Dzielenie z resztą

Zdobyliśmy już wiele matematycznych umiejętności przez dwa, szkolne lata. Nauczyliśmy się dodawać, odejmować, mnożyć, dzielić, rozwiązywać trudne, złożone zadania tekstowe. Umiemy odczytywać godziny na zegarze, posługiwać się kalendarzem. Znamy znaki rzymskie. Teraz przyszła kolej na dzielenie z resztą.

Święto ziemniaka w Rozalinie

Pogoda październikowa jest naprawdę w tym roku wspaniała. Wykorzystaliśmy więc to i pojechaliśmy do Rozalina, wsi w powiecie wołomińskim, dowiedzieć się co nieco o uprawie ziemniaków. Wsiedliśmy do ślicznego busa i ruszyliśmy przed siebie. Jechaliśmy troszkę ponad godzinę, ale gdy już dojechaliśmy ujrzeliśmy wspaniałe pola i mnóstwo przestrzeni dookoła.

Gramy w piktogramy

Dziś korzystaliśmy z piktogramów przy zagadkach matematycznych.

Uczymy się ortografii

Ponieważ ortografia to bardzo trudna sprawa, pani Basia postanowiła ułatwić nam trochę to zadanie i zaproponowała zadanie polegające na stworzeniu map mentalnych z wyrazami na "ó" i "u". Podzieliła nas na grupy. Jedna z grup miała stworzyć rysunkową opowieść, w której znajdą się wyrazy zakończone na uch, unka, usia, unia, druga grupa wyrazy z końcówkami uje, uć. Kolejna grupa opracowywała reguły pisowni z "ó".

Dostaliśmy słowniczki ortograficzne i przystąpiliśmy do stworzenia bazy wyrazów.

Odwiedziny Marcinka

Nareszcie przyszedł do nas Marcinek. Strasznie za nim tęskniliśmy.

Nasze mocne strony

Dziś odwiedziła nas pani psycholog. Chciała nas lepiej poznać.

Święto edukacji

14 października jest dniem Edukacji Narodowej. W związku z tym postanowiliśmy trochę poświętować. Przynieśliśmy naszej pani Basi kwiatki i słodkości. Kwiatki rozpieszczały nasze oczka, a słodkości nasze podniebienia i brzuszki:)))

Pani zaproponowała nam zamienienie sali lekcyjnej w pracownię malarską. Przygotowaliśmy pastele olejowe, farby plakatowe. Pani rozdała nam długie kartony i zaczęliśmy radosną twórczość:)))

Muzeum Narodowe w naszej klasie

Dziś rozpoczęliśmy cykl spotkań z Muzeum Narodowym pod hasłem 

"9 obrazów dla dziewięciolatka". 

Zaczęliśmy od analizy dwu obrazów. Pani podzieliła nas na grupy, przydzieliła zadania, a my wzięliśmy się do pracy. Wcale nie było łatwo, bo na przykład skąd mieliśmy wiedzieć jaki był stan zdrowia namalowanej osoby, albo ile ona ma lat?

Rajd do Palmir

Tradycją naszej szkoły jest to, że klasy trzecie jadą do Palmir, żeby porozmyślać nad nieszczęściem wojny. 

Wyruszyliśmy spod szkoły równo o ósmej. Nastrój mieliśmy dobry, bo po pierwsze była ładna pogoda, a po drugie przed nami była ciekawa wycieczka, do której przygotowywaliśmy się kilka dni.

Pierwsza lekcja gry na flecie

Nadszedł ten dzień. 

Pani zaprosiła nas na zajęcia Flecików. Od dziś będziemy się uczyli grać na tym niełatwym instrumencie. Tak nam poszło za pierwszym razem. No cóż geniuszem się jest i już ❤